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孙春兰:加强新时代学校体育工作 更好发挥体育综合育人功能

放大字体  缩小字体 发布日期:2021-07-26  浏览次数:13
     7月12日至13日,中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰在山东青岛出席第十四届全国学生运动会开幕式,调研学校体育工作并召开全国体教融合工作座谈会。
孙春兰强调——加强新时代学校体育工作 更好发挥体育综合育人功能
     中共中央政治局委员、国务院副总理孙春兰12至13日在山东青岛出席第十四届全国学生运动会开幕式,调研学校体育工作并召开全国体教融合工作座谈会。她强调,要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和关于加强青少年体育教育的一系列重要论述,落实党中央、国务院决策部署,以学生全面发展、增强综合素质为目标,牢固树立健康第一的教育理念,健全体教融合的育人机制,促进文化学习和体育锻炼协调发展,培养堪当民族复兴大任的时代新人。
 
     孙春兰指出——
     各地和学校要全面深入贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,更新教育理念,深化教学改革,把体育教育摆在更加突出的位置。未来属于青少年,希望寄予青少年,青少年身心健康、体魄强健是中华民族旺盛生命力的重要体现,要帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。要重点解决时间、教师、场地、比赛问题,时间上鼓励学校一天一节体育课、保证每天1个小时校内体育活动不被挤占,师资力量可以通过专兼职、购买服务等多渠道补齐缺口,场地设施达到配备标准、保障体育教学与活动需要。要多开展一些比赛,吸引学生积极参加,整合教育、体育系统的青少年赛事,形成校内竞赛、校际联赛、选拔性竞赛为一体的大中小学竞赛体系,以赛促教、以赛促训,带动学校体育发展。
 
     调研期间,孙春兰考察了青岛嘉峪关学校、青岛二中、青岛奥林匹克帆船中心,了解体教融合、体育教学、场地设施、日常训练等情况。她希望学校在推进“双减”工作中,提升课堂教学质量,总结推广“十个一”项目,提供更多丰富多彩的课后服务,把体育作为重要内容,“一校一品”“一校多品”,培养学生兴趣和锻炼习惯,提升学校体育特色发展水平。要倡导和宣传科学的育人观念,充分调动家庭、社会的积极性,形成“家校社”共同支持体育教育的良好环境。
 
 
 
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